اپنی تنظیم میں تعلیم کے فروغ کے 16 طریقے چاہتے ہیں؟

کیا آپ اپنی تنظیم کو سیکھنے کی تنظیم بننے میں مدد کرنے میں دلچسپی رکھتے ہیں؟ ایک سابقہ ​​مضمون میں ، اس تنظیم کے لئے اس کا کیا مطلب ہے اس پر تبادلہ خیال کیا گیا تھا۔ سیکھنے کی تنظیم تشکیل دینے میں رہنماؤں کے خصوصی کردار اور ذمہ داریوں پر زور دیا گیا کیونکہ اگر ان کا تسلسل یقینی بنانا ہے تو تمام اچھی چیزوں کو اوپر سے اُگنا ہوگا۔

سیکھنے والی تنظیم بننے کے ل the ، تنظیم میں ہر ایک کو اپنا حصہ ڈالنا ہوگا۔ ذیل میں یہ خیالات ہیں کہ آپ کام کے دوران اس ماحول کی ترقی کو کس طرح یقینی بناسکتے ہیں۔ (وہ کسی خاص ترتیب میں نہیں ہیں۔ جتنا آپ کرتے ہیں ، آپ کے نتائج اتنے ہی اچھے ہوتے ہیں۔)

ایک ساتھ پڑھیں
کام پر ایک بک کلب تشکیل دیں۔ ایک پرنٹنگ شاپ ، تیس ملازمین پر مشتمل ، کتاب کو پڑھنے اور اس پر گفتگو کرنے کے لئے ہفتے میں دوپہر کے کھانے کے اوقات الگ رکھتی ہے ، مقصد، ایک گروپ کی حیثیت سے۔ سافٹ ویئر ڈویلپمنٹ کمپنی کے مارکیٹنگ عملے نے پڑھنے کے لئے کتاب پر ووٹ دیا۔ محکمہ کے ممبروں نے عملہ کی میٹنگوں میں مختلف ابوابوں کی بحث کا رخ کیا۔ طلباء کے صحت مرکز میں قائدانہ ٹیم نے "معروف تبدیلی" ایک ساتھ مل کر پڑھی۔ اس گروپ نے اپنی ہفتہ وار قیادت ٹیم کی میٹنگ میں تصورات اور ابواب پر تبادلہ خیال کیا۔

تربیت اور کانفرنسوں میں شرکت کریں
امریکی سوسائٹی برائے ٹریننگ اینڈ ڈویلپمنٹ کے ایک حالیہ مطالعہ سے پتہ چلتا ہے کہ تربیت اور کارکردگی کے مابین براہ راست "کارگر تعلقات" موجود ہیں لیکن یہ ثابت نہیں ہوتا ہے۔ (اے ایس ٹی ڈی بینچ مارکنگ سروس ہر سال اعداد و شمار جمع کرنا جاری رکھے گی جو وقت کے ساتھ ساتھ تعلقات کو ثابت کرسکتی ہے۔) یہ توقع پیدا کیج training کہ کوئی بھی جو تربیت یا کانفرنس میں شریک ہوتا ہے وہ دوسرے عملے کے سامنے اس اہم ترین سیکھنے کے بارے میں پریزنٹیشن پیش کرے گا جس نے اس پروگرام سے ہٹ لیا ہے۔

سیکھنے کے لئے متبادل ذرائع فراہم کریں
جیسے سی ڈیز ، ویبینارز ، اور دوسری آن لائن تعلیم۔

ہر منصوبے اور پہل کو ڈیبریٹ کریں
اگر آپ نے ایک نئی مصنوع تیار کی ہے ، کچھ اشتہارات پیش کرنے کے لئے ایک اشتہاری مہم تیار کی ہے ، یا نیا سامان خریدا ہے تو ، صرف اگلی سرگرمی پر نہ جائیں۔ تنظیم میں ہر اس فرد کو اکٹھا کریں جس نے اس اقدام میں کامیابی یا ناکامی میں حصہ لیا ہو۔
- تفصیل دیں کہ کیا صحیح ہوا ، کیا غلط ہوا ، اور آپ مستقبل میں کیا مختلف کریں گے۔ ہر منصوبے ، پہل اور سرگرمی سے سیکھیں۔ ڈیبریٹنگ کے عمل میں ، الزام نہ لگانے کی کوشش کریں۔ مشترکہ تفہیم کا مقصد ہے۔ اس عمل میں ، ایسا ماحول پیدا کریں جس میں لوگ واقعے کے بارے میں سچائی بانٹنے میں خود کو محفوظ محسوس کریں۔

سہ ماہی میں انفرادی ترقیاتی منصوبے بنائیں
ترقیاتی منصوبوں کو انفرادی سہ ماہی میں ترقی اور سیکھنے کی توقعات کی فہرست بنانی چاہئے۔ ان منصوبوں میں کراس ٹریننگ ، مہارت کو بڑھانے کی اسائنمنٹس ، اور تنظیم بھر میں ہونے والی میٹنگوں میں شعبہ کی نمائندگی کرنے کے ساتھ ساتھ تعلیم بھی شامل ہوسکتی ہے۔

ہر فرد کو براہ راست صارفین سے رابطہ کریں
جب ہر فرد ذاتی طور پر کسٹمر کی ضروریات کو جانتا ہے ، تو وہ صارف کے مطمئن ہونے کے لئے بہتر فیصلے کرنے کے قابل ہوجاتی ہے۔ اندرونی صارفین کو بھی یاد رکھیں۔ کوئی بھی جس کو آپ داخلی طور پر مصنوع یا خدمت مہیا کرتے ہیں وہ بھی آپ کا صارف ہے۔

دیگر تنظیموں میں فیلڈ ٹرپس کو فروغ دیں
یہاں تک کہ مختلف صنعتوں میں تنظیمیں سیکھنے کے مواقع فراہم کرسکتی ہیں۔ اپنی تنظیم میں جو چیلینجز آپ محسوس کرتے ہیں اس کے بارے میں دوسرے کیا کر رہے ہیں کو دیکھیں اور سیکھیں۔ میں نے مقابلہ نہ کرنے والی کمپنیوں کو معلومات کے اشتراک سے حیرت انگیز طور پر احسان مند پایا ہے۔

محکموں کے پار باقاعدگی سے ملو
یا ایک چھوٹی سی تنظیم میں ، پوری کمپنی کے طور پر۔ یہاں تک کہ کسی بڑی تنظیم میں ، کم از کم سہ ماہی میں پوری کمپنی کو ساتھ لائیں۔ لوگوں کو پورے کام کے نظام کو سمجھنا ہوگا۔ بصورت دیگر ، وہ نظام کے اپنے چھوٹے حص .ے میں بہتری لاتے ہیں۔ اگرچہ یہ چھوٹی بہتری اہم ہیں ، لیکن وہ ضروری نہیں کہ پورے نظام کی کامیابی کو بہتر بنائیں۔ یہ ایک ایسا علاقہ ہے جہاں ہر تکنیکی ترقی نے ملاقات کو آسان بنادیا ہے۔

کراس فنکشنل ٹیمیں استعمال کریں
مسائل کو حل کرنے کے ل new ، نئے مواقع کی تلاش کریں ، اور نئے خیالات کے ساتھ ایک دوسرے کو استعمال کریں۔

تمام ملازمین کے لئے تعلیم کی ادائیگی کریں
کچھ مستقبل سوچنے والی تنظیموں نے طے کیا ہے کہ سیکھنا اتنا ضروری ہے ، کہ وہ کسی بھی تعلیمی حصول کے لئے ادائیگی کرتے ہیں ، نہ کہ صرف فرد کی موجودہ ملازمت سے خصوصی طور پر وابستہ۔ اس کا مقصد سیکھنے کو فروغ دینا ہے ، اور ان کا خیال ہے کہ سیکھنے میں کوئی بھی سرمایہ کاری وقت کے ساتھ ساتھ زیادہ کارگر کارکردگی کا ترجمہ کرتی ہے۔

کوچ نے تنظیم کے تمام ممبروں کی کارکردگی کو بہتر بنایا
لوگوں کو اپنے اگلے اہداف کا تعین کرنے اور اسے حاصل کرنے کے قابل بنانے کے لئے مستقل کام کریں۔ لوگوں کے ساتھ اپنے اگلے مقصد کے بارے میں سوچنے اور منصوبہ بندی کرنے میں وقت گزاریں۔

فارم اسٹڈی گروپس
اندرونی اور حتی کہ بیرونی لحاظ سے بھی ، یہ گروہ ایک سیکھنے کی تنظیم یا کوئی دوسرا موضوع بنانے میں توجہ مرکوز کرسکتے ہیں جو آپ کی دلچسپی رکھتے ہوں۔ ان گروپس کو منظم کرنے کے بارے میں مزید معلومات کے ل Peter پیٹر سنج کی فیلڈ بک ڈاٹ کام کی ویب سائٹ دیکھیں۔ ایسے لوگ بھی ہوسکتے ہیں ، جو جغرافیائی طور پر آپ کے قریب ہوں ، ممبر تلاش کریں یا گروپ میٹنگیں کریں۔

پڑھنے ، سوچنے ، اور نئے خیالات اور کام کے بارے میں بات کرنے میں وقت لگائیں
گفتگو کے مقامات ، کانفرنس رومز ، اور ایسے علاقوں کو بنائیں جو لوگوں کو بات چیت کو فروغ دیتے ہیں۔

دماغی طوفان سازی (آئیڈیا جنریشن) مخصوص عنوانات پر سیشن منعقد کریں
آپ کی مدد کے لئے "ماہرین" کو لائیں۔ ایک مثال کے طور پر ، ایک تکنیکی مصنف پرنٹ پریزنٹیشن کے بارے میں گفتگو کو اہمیت دے سکتا ہے۔

اجتماعیت کے ماحول کو فروغ دیں
گروپ میں مشغول ہوں جیسے کہ آپ سبھی ساتھی ایک ہی مقصد پر کام کر رہے ہو۔ مظاہرہ کریں کہ کثیر عمر والے گروپ کے کسی بھی ممبر سے زیادہ اہم ہونے کی ضرورت نہیں ہے۔

اپنے پرفارمنس مینجمنٹ سسٹم کا موثر استعمال کریں
مذکورہ ترقیاتی منصوبے کے علاوہ ، ساتھیوں ، رپورٹنگ عملے کے ممبروں ، اور باس کی طرف سے 360 ڈگری آراء فراہم کریں۔